【隨緣家書大長篇】「新香港」教育界傳來的十大最後通牒（中） (Patreon)

6. 在昔日文明香港，對老師、學生的投訴，都不接受匿名處理，這是正常程序。但現在新時代，匿名投訴卻是官方正式鼓勵的全民監控手段，反正沒有任何後果，投訴就會越來越多、越來越瑣碎、越來越無中生有。「新香港」已經有老師因為匿名投訴而被「釘牌」，而且還是本校校董會覺得沒有問題，但教育局依然堅持要處理，明顯是為了樹立樣板。這種白色恐怖已經不是為了清除所謂「軟抵抗」，而是根本為了鼓勵老師與老師、老師與同學、老師與家長之間互相「鬥爭」，去樹立新「校園文化」，讓新一代習慣了在這種獸性當中長大。

7. 「新香港」教育局除了制訂大量國民教育、國安教育內容，「建議」學校跟隨之外，也將一切按syllabus以外提供的內容，都當作所謂「軟抵抗」處理。有老師不過對課堂內容提供了參考資料，提供sources，讓學生自行閱讀、自行思考、自行判斷，居然已經成為被解職的死罪。換句話說，任何官方教材以外的內容，都可以被視為「軟抵抗」，這是教材級別的愚民。

8. 不過教育局還有另一種監控手段，就是增加極大量的文書要求，同時事無大小都要求學校教職員匯報，又會主動找公務員來查這樣、查那樣。從前學校基本上都是獨立自主，很少會無緣無故有政府人員來視察，但現在這種「互動」卻是 daily basis，早就變成常態，要學校牢牢嵌入成為政府體制的一粒螺絲。老師要應付這些 paper work、追魂 call，早已心力交瘁，神不守舍，體制入面又會有人藉故抽秤，怎能再有餘力做昔日好老師的本份？

9. 離開香港的老師當中，最容易找工作的就是英文老師，因為他們的技能全球流通；其次是數學、科學等的老師，因為香港學生這些科目的成績普遍比外國學生優勝，老師也有口皆碑。結果輸入得最多的老師，正是要負責這些科目，未來香港學生的程度就算不會即時急速下降，也起碼會急速大陸化。不是說香港的英文老師一定擁抱普世價值，但中國大陸的英文老師普遍是純功利、民族主義主導，以這種方式學習語言，其實又是「軟洗腦」教育的一部份。

10. 但最後，諷刺的是「新香港」老師的待遇短期內一定持續變好。一來是為了提供大量誘因，讓中國大陸老師進來香港學校「奪舍」；二來是提供更大量誘因，讓老師內部互相鬼打鬼、無所不用其極爭上位；三來是要那些因為生計原因不敢辭職的本土老師有更多顧忌，讓他們的機會成本擴展到無限大。

問題是這樣的薪酬、這樣的教學質素，完全是不符合市場規律的，慢慢香港老師的平均質素、學生的校園體驗，甚至可能比中國大陸學校的老師質素更差，但這些老師卻可能賺取中國大陸同行的五倍薪酬待遇。這可能持久嗎？

到了香港教育界換血、奪舍完成，早晚又有一場「革命」，去將這批老師作為condom，令中港兩地教育界趨近同工同酬。屆時整個手術，就宣告大功告成。

▶️ 前香港通識科主任張逸峯：官校逃亡潮一年流失4000老師，為何高薪厚職也要移民？ https://www.youtube.com/watch?v=3W53zbueoCI