【國際冷知識👩】從國際關係角度，理解為何有「motherland」而無「mother secondary school」 (Patreon)

「新香港」為彰顯「一國」原則，候任李市長的英文水平自然充滿中文特色，一句「when I was in my mother secondary school, Wah Yan Kowloon」，輕易打破歷任市長的奴化英文刻板框架，大破大立，中央政府實在深慶得人。可惜我接受港英奴化教育長大，中學校歌第一句就是「Hail Alma Mater!」，實在太難掌握進步「人民英文」，必須認真學習。

學習過程中，深感李市長語文造詣的「頁問」功力之高，不作他人想。他拒絕使用「Alma Mater」而創作「mother secondary school」一詞，必然是充滿深意的。

在英語世界，有「mother tongue」一詞，即「母語」；也有「motherland」、「mother country」的說法，即「祖國」。這裏的「母親」，屬於生物學的概念：我母親使用的語言，或我祖先居住的國度，都是有血緣樞紐的。這種生物學概念，變成一種信仰之時，就是民族主義。

但「母校」這概念，在英語世界，卻是「非生物性」的，只是一種比喻。Alma Mater的拉丁文原意，即「滋養我們的母親」，借代一間學校，滋養我們的頭腦、供給我們知識。為免令人混淆自己和就讀的學校有生物、血緣關係，於是才使用拉丁文「Alma Mater」，去強化背後的比喻之意。

李候任市長據說和金正恩一樣，三歲就學貫中西，文武雙全，男女通殺，使用「mother secondary school」一詞，自有深意，說的自然是華仁書院和自己有生物概念上的血緣關係。究竟他就讀中學時，生物學上做了甚麼，自然眾所週知。