【我的香港回憶第二集：我的博物館 080】 動量守恆定律：牛頓擺與我的祖父 (Patreon)

年份：約1985年
來源：祖父禮物（近年補購）

這個擺設，來自一個童年回憶。

記得小時候，祖父送了這個禮物給我。他非常節儉，很少送禮物給孫子 / 任何人，我也忘了為甚麼會忽然有這個禮物。只記得他好像說這是「物理定律」，「大個你就會明」。

而我一直都「唔明」。

當時我自然不知道這五個球，究竟會是甚麼偉大的「物理定律」。而且我對自然科學從來都缺乏興趣，當時卻覺得這個擺設是一個音樂設備，滴答滴答的，很均衡的聲音，就像拍子機。不久之後，因為經常玩弄，那些繩子很快就打結，解開不了，然後就不記得下場怎樣了。

很久之後，才知道這東西名叫「牛頓擺」，居然是用來論證物理學的「動量守恆定律」。先引述維基大臣的介紹：

// 牛頓擺（Newton’s Cradle）

牛頓擺是一個常見的桌上擺飾裝置，由五個質量相同的球體由吊繩固定，彼此緊密排列。牛頓擺最早是在 1676 年由法國物理學家伊丹．馬略特（Edme Mariotte）提出，用來解釋牛頓力學的小裝置。因為該裝置利用堅固的吊繩吊起五個質量相同的球體，而將球體的運動限制在一維上運動，所以當最右側的球被拉高並自由釋放後，在回擺至原位置時會與第二顆球碰撞，而奇妙的事情就這麼發生了→中間緊密排列的球並沒有因為碰撞而擺盪的現象，只有最左側的球會被彈出，且在最左側的球回擺後發生同樣的事情—僅有最右側的球體彈出，中間緊密排列的球絲毫不動。//

我必須承認，到了今天，我都對這些物理定律毫無感覺，雖然中學時稍為讀過一下，但早已完全失憶。大家有興趣知道這定律是甚麼，自己問 ChatGPT 就可以，反正這不是我的 expertise。而且在所有科目當中，大概我最沒有興趣的就是物理。

然而我的祖父正是在皇仁書院任教物理和數學，而且是那個民國時代的中山大學物理系畢業生。之前在這個回憶系列分享過，他的夢想本來是到普林斯頓讀博士，只是戰後在香港要養活一家七口，才不得不「屈就」在英屬香港教中學，所以很刻意的栽培每一個兒子去讀書、讀博士，為自己圓夢。後來他的兒子有幾個博士，都是理科，也沒有偶然。

近年我聽五叔回憶，說祖父有幾次都送了一些莫名其妙的禮物「鼓勵」他，例如醫學的書，原來就是希望他讀醫的明示。那一代人，普遍不很懂得和下一代溝通。從這看來，他送「動量守恆定律牛頓擺」給再下一代，哪怕只是幾歲的孩子，大概也是類似的思維。只是有甚麼小朋友會對「動量守恆定律」有興趣？有些東西，就是強迫不來的。

▶️ 陳志宏博士：2030年，再生能源取代傳統能源就會出現（上）
https://www.youtube.com/watch?v=lR1Mdz09ghw