【我的香港回憶 558】父輩如何考入皇仁：昔日的「小學會考」 (Patreon)

以下這系列會補充一些上一代入讀皇仁書院的故事。

在我的年代，進入皇仁書院，主要有兩個途徑：地區派位，與及參加皇仁自己舉辦的考試。我的小學就讀同一地區的軒尼詩官小，也就是進入皇仁的大戶，同時我也有參加皇仁自己的考試。究竟是哪個途徑進入，學生本身也不會知道。

但在我的父輩年代，卻是沒有地區派位這回事的，當時進入中學都要通過另一渠道：小學會考，也就是後來的中學入學試。

我父親是預科插班進入皇仁的，三叔、四叔、五叔都是由中一讀起，都是參加小學會考考入去的。

本來在二戰前，皇仁自行收生，到了戰後人口急劇增加，港英政府在1949年推出了中央管理的「小學會考」，全香港的小學生都要參加一場升中試，有一個全港排名。排得越前的，就越可以選擇好學校，基本上排頭一千名的，就一定隨心所欲。而排名首百多位的學生，還會得到政府獎學金，這是非常傳統的精英制年代。

這種制度的原意，就像中國科舉，單純靠考試成績斷定學生的前途。某程度上，可以說是「公平」的，因為家庭背景、家住哪裏之類都不足以改變結果。皇仁學生在那個年代bonding很強，多少是因為小學會考打破了進入名校的階級門檻，不少來自貧苦家庭、住在新界或離島的學生只要成績好，都可以入讀，無形中建構了一個社會上向流動階梯。

因此，皇仁有了好些因應小學會考才會出現的傳統。例如當時據說是9點上第一課（我的年代第一課是8:25am），為的是遷就火車班次，配合來自新界等偏遠地區考入的同學。在這個成績就是一切的單一基準下，就算有學生家境富裕，也不會構成炫耀的資本，某程度上，可說保留了相對單純（或千篇一律）的價值觀。

但正是因為同一批原因，又有很多教育改革者一直覺得小學會考制非常不堪，必須取消。例如有認為早在小學階段，學生就要進行單一標準的填鴨式教育，涉及過份催谷，可以毀掉童年。又有覺得這種跨區選校會造成地方發展失衡，不利平衡發展。由於小學會考只能測試單一定義的「成績」，又會大大令社會單一化，失去了對學生其他才華的重視。

隨著反精英主義的平權思想逐漸萌芽，對小學會考制的反對聲音越來越大，最終在1962年被轉為「中學入學試」（內容依然大同小異），1977年被全面取消。自此的皇仁學生構成、校風文化，已經開始全然不同，the rest is history。

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