【我的香港回憶344】心理學研究：文革期間的香港超齡學生 (Patreon)

舅父從文革中的中國大陸回到香港，浪費了幾年青春，甚麼也學不到，昔日的香港同學卻都已經畢業了。這樣的反差，又進一步加添了他的精神創傷和自卑感。

其實，當時香港社會並非純粹學歷導向，中學畢業、乃至中學未畢業就投身社會工作者大不乏人，就算是現在的「新香港」市長李家超也不過中學畢業學歷，就因為「以結果為目標」一早成家立室，就要立刻工作養家。舅父那些需要在大陸上山下鄉的同學，回到香港後，一般都沒有立刻再讀香港中學，而是先工作幾年，再就讀夜校、工專、英國文化協會一類課程，雖然蹉跎歲月，但只要有上進心，最終也不會有問題。即使是舅父當時的好友張南峰教授，回到香港後也是先工作、再一個一個學位地補讀上去，直到完成英國的博士；當然，最寶貴的青春歲月那幾年浪費了就是浪費了，沒有速成的彌補方式，但這就是人生。

舅父雖然比他們都要早回港，卻因為種種原因，有更大的怨氣。這裏涉及一個最根本的問題：外公、外婆、母親等都強調，舅父到大陸讀書是完全自願、乃至主動要求的，這是家中的「定性」；但舅父的同學都有和我提過，他在廣州抱怨過不知道為甚麼要配合中共政策，弄得要離開香港的同學北上。他從文革的中國大陸回到香港後行為怪異，包括在家中「整人」、寫「鬼信」，雖然很令人反感，但世上沒有無緣無故的恨，除了文革那扭曲人性的大環境，要不是沒有丁點兒怨懟，大概也無從被放大。

舅父回到香港後，堅持要回到香港的中學，彌補失去的光陰，也不願意出來工作，其實以心理學角度，已經明顯對家庭產生不滿和逆反，覺得是家人欠他的，假如在出來工作養家，就是大大虧本。外公、外婆無論出於潛意識、但不願承認的愧疚也好，自己也要面子也好，總之就是順了他意思，安排他以超齡學生的身份，回去香港的中學就讀。當時香港頗有一批因為各式各樣原因出現的超齡學生，這也是特殊時代的特殊現象。但舅父這類文革回來的背景，可以想像的是會收留的，就更只能是傳統左派學校；這次舅父沒有回到香島，而是進了培僑。順帶一提，長期擔任培僑校長的曾鈺成的前妻，也是和舅父這一屆一道到廣州讀書，再上山下鄉的。

舅父堅持要插班讀中五，而即使是讀中五，已經比同班同學年齡要大得多。但當時學校認為這類「歸僑」學生應該讀中三、四，舅父畢竟來自書香世家，很好勝，加上鬥爭意識作祟，堅持不願意。最後讀是讀下來了，但越讀越不開心、越讀越少朋友，最終雖然勉強畢業，但校方多少已經是看在家人份上的通融。

故事發展到這裏，雖然經過一大輪轉折，本來還是理應可以有比較正常的結局。畢竟舅父的中英文根柢不差，而專攻的是會計，當時只要有基本中英數能力，就算來自港英時代的《大公報》家庭，應該也能活出一片天。他畢業後，作為《大公報》財務總管的外公找了一份會計師樓的工作給他，他其實也能勝任，本來家人覺得鬆一口氣。殊不知道舅父的精神和心理狀態從來沒有復原過，先天也好、後天也好，鬱結越來越多，加上當時社會對精神問題的關注非常少，無論是當事人還是家人都是諱疾忌醫，終於就出了大問題。

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