【我的香港回憶187】女校男生 (Patreon)

五叔出生時，祖父一家的環境已經相對不錯，所以他的物質生活，也就比其他兄弟要好，例如他們五兄弟當中，只有他一個讀過幼稚園（幼稚園是香港經濟起飛時的時髦新事物）。加上老年得子，祖父母都很喜歡他，而他的性格也先天的討喜，自然成了家中寵兒。

然而祖父母之前已經有了四個兒子，難免希望最後一個孩子是女孩（祖母晚年經常投訴「男仔唔癡家」），怎料依然是仔。因此某程度上，或潛意識地，或不自覺地，是把小兒子「兼任」女兒去栽培的。

以上是後來成為心理學博士的五叔對自己童年的分析。

當時祖父已經搬進跑馬地，五叔讀的幼稚園是寶血，然後選讀小學時，居然被父母安排進入女校：跑馬地的女貴族名校瑪利曼小學（瑪利曼中學的附屬小學）。「官方」的理由是「貪近」，因為學校位於藍塘道，也就是祖父母居住的正對面，可以行路上學，一分鐘就到，方便快捷。但五叔長大後，覺得這也反映了祖父母把他當作女孩的潛意識，而且他們那一代人，明顯低估了「女校男生」的挑戰。

瑪利曼作為女校，當時政策是在小一到小三，是接受男女生共讀的，但由於校內設施都是以女生為唯一對象，小四開始的男生已經開始發育，就不適合繼續就讀純女校。於是到了三年級畢業，瑪利曼就會轉介全體男生到友好教會學校聖約瑟小學，去完成餘下的小四至小六課程。

但這個轉校政策並非絕對強制，假如男生希望留下來讀到小六、甚至再讀上去，也沒有明文規定說不可以。當時祖父母就覺得，「反正個仔中學都係讀皇仁」（他們從來沒有任何假設任何一個兒子入不到皇仁的可能性），也不用轉校多此一舉，不如留下來就算。於是五叔就在女校讀了六年小學，到了四年班至六年班那三年，連他在內，全校整級只有3個男生。

我不知道這是否就是Twins的《女校男生》的想像。

這樣一來，五叔就和其他女生一樣，在學校上家政堂，一起學繡十字布，從此興趣都是偏向這一系，對男生典型的興趣例如相機、音響、模型等卻提不起勁。他自言這段學習經歷，影響了他一生：他為什麼這麼有異性緣，有這麼多女朋友，就是源自小學的經歷，令他很習慣和女生相處，反而和男生相處感到不自在，而到了今天，他依然女性朋友比男性朋友多很多。他也坦承女校的經歷，培養了他陰柔的一面，很懂得觀察別人的情緒，善解人意，知道如何和人溝通，語文技巧特好，這都是家中其他兄弟近乎完全不懂的。

但與此同時，自然也有男生覺得他經常和女孩一起，「陰陽怪氣」，這部份自然是出於妒忌，部份也確是因為五叔的說話方式非常溫柔，很有心理治療效果，令人感到一種宗教性的tranquility。對這種表達方式，buy的人非常buy，不喜歡的人就覺得很不自在。因此到了他成為臨床心理學家，也是女client遠遠多於男病人。

這種觀察力、親和力、加上說話技巧的異能，終於令他日後選擇了心理學。當時這在香港是很偏鋒的學科，卻幾乎是為他度身訂造。